Минобрнауки РФ до сентября проведет изменения в кадровой системе вузов

[Aspirantfm]

Сообщение от Lutatovsky

Для того, чтобы читать историю бакалаврам техники и технологии доктора наук не нужны

А зачем читать историю бакалаврам технологии? лишняя трата часов. есть более достойное применение этих часов - пусть практикуются.

[Lutatovsky]

Сообщение от Aspirantfm

А зачем читать историю бакалаврам технологии? лишняя трата часов. есть более достойное применение этих часов - пусть практикуются.

Такой "эффективный менеджмент" приведет:
а) к социальному взрыву со стороны "лишних" преподавателей-гуманитариев (и они будут правы)
б) к однобокому образованию на уровне ПТУ - гайки крутить умеешь, значит за инженера сойдешь.

Поймите, ВУЗ существует в обществе и для общества. Он выполняет часть социальных функций - воспитывает молодежь, поднимает культурный уровень, дает работу, наконец. Нельзя на ВУЗ смотреть, как на конвейер по изготовлению биоприставок к станкам.

[Alextiger]

Lutatovsky, однако часто получается противоположная крайность: "что-то слышал о специальности". Причем не только для технических, но и гуманитарных специальностей. Типа химии для филологов

[Havrosh]

Сообщение от Alextiger

Типа химии для филологов

Да уж пусть лучше филологини дихлордефинилтрихлорметим етан изучают, чем по улицам гопники с диплом о высшем образовании ходят

[Alextiger]

Сообщение от Havrosh

Да уж пусть лучше филологини дихлордефинилтрихлорметим етан изучают

Зачем? Нет уж, пусть все санскритские тексты на русский наконец-то переведут

[LeoChpr]

Сообщение от Lutatovsky

ВУЗ существует в обществе и для общества. Он выполняет часть социальных функций

На эту же тему рассуждения экономиста
Миссия университета http://polit.ru/article/2013/05/07/auzan/

[Lutatovsky]

Сообщение от LeoChpr

Миссия университета http://polit.ru/article/2013/05/07/auzan/

Букв много (очень), а мне еще полночи дипломы проверять. Не процитируете для чего по мнению автора нужны университеты?

[LeoChpr]

Там несколько интересных мыслей.
Одна еще со времен Щекспира о социальных сейфах, типа куда девать молодежь: либо в тюрьму либо в ВУЗ.
Вторая о надстраивании этажей но не вверх, а вниз. Ибо универ - это продолжение школы. Чем больше ступеней тем проседает ниже школьное образование.
Третья - что качество работы универа - это уровень его абитуриентов.
Четвертая - приведены три модели университета.
Пятое - чему учить.
Наверное, стоит почитать самим, на досуге. Это закрытая лекция в МГУ.

[avz]

Чтобы читать бакалаврам 10% докторов по каждому циклу - нужно.

[Elsa]

предпоследняя надежда быть уволенной умерла вместе с последней надеждой серьезного повышения зарплаты, и я иду подписывать заявление.
вопрос с коллегам, владеющим иностранным языком, почему не уезжаете из страны? как мне кажется, давно пора((((((