Карьера доктора и профессора

[deniska56]

... Решил, что моя реплика лишняя

[Alextiger]

Сообщение от nauczyciel

горизонтальный ... рост.

абсурд если мы говорим о "потолке" карьеры на этой шкале, то она вертикальная

Сообщение от Лучник

Да, nauczyciel, конечно, ошибается или утрирует: ассистент-доцент-профессор - это все-таки вертикальная мобильность. Хотя, конечно, лифт не столь эффективен

конечно вертикальная. Доктору виднее. А вообще это комплекс неполноценности такой у доцентов-кандидатов: "а зачем нам писать докторскую? она же горизонтальная, а мы стремимся ввысь!" лишь бы не писать

[Лучник]

В социологии понятие вертикальной и горизонтальной мобильности (не карьеры) определяются довольно просто: горизонтальная обильность - изменение социального положения без повышения/понижения социального статуса, а вертикальная - с оным

Социальный статус профессора выше стауса ассистента? М?

Отношения административного подчинения тут не при чем. Впрочем, с формальной точки зрения, согласно типовой должностной иструкции профессор (не зав. каф.) чего-то там направляет и контролирует. Но, повторю, прямого отношения к делу это не имеет.

[Maksimus]

Сообщение от nauczyciel

Тоже нет - все они подчиняются либо начальнику отдела, либо зав. кафедрой.

Тут нужно действительно смотреть конкретную ситуацию. Т.к. инженер вполне может подчинятся завлабу, а завлаб - главному спецу (например, главному инженеру).
Тут даже скорее смешанная - горизонтально-вертикальная.

Сообщение от Faramonka

В школе вертикальная это учитель - завуч - директор.

Еще замы директора.

Сообщение от Faramonka

Хотя высшая категория даёт право руководить методическим объединением учителей-предметников в школе. Но это уже совсем другой аспект.

Почему тоже горизонталка. Как по цитате:

выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре (например, выполнение роли руководителя временной рабочей группы, программы и т. п.).

Сообщение от Faramonka

Да, я также понимаю обсуждаемый вопрос

Хоть с кем-то мнения сошлись

[Alextiger]

Сообщение от Maksimus

выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре

т.к. учителя высшей категории нет в штатке (?). А профессор/доцент/ассистент - есть, и имеют жесткое формальное закрепление.

[Maksimus]

Сообщение от Alextiger

т.к. учителя высшей категории нет в штатке (?).

Есть. Это цитата к тому, что учитель высшей категории, ведущий инженер и т.п. не есть руководители, они просто иногда выполняют функции по методическому руководству, и все.
Горизонтальная карьера допускает изменение должности, но как специалиста.
Здесь налицо именно рост квалификации как специалиста.

Добавлено через 2 минуты

Сообщение от Alextiger

А профессор/доцент/ассистент - есть, и имеют жесткое формальное закрепление

Это не важно. Разница их только в квалификации, не более того.

[Alextiger]

Сообщение от Maksimus

иногда выполняют функции по методическому руководству

этого достаточно.
Потом ведущий инженер может дорасти до главного, главный до нач. отдела.
А вот горизонтальное развитие, например, когда вы получаете всякие сертификаты, прлучаете второе или доп образование, совмещаете с другой фирмой/вузом.
Почему вас так упорно притягивает к административной вертикали? Надо понять, что она не единственная.

[Maksimus]

Сообщение от Alextiger

Потом ведущий инженер может дорасти до главного, главный до нач. отдела.

А можно минуя эти стадии, примеров масса (и дело даже не в блате или связях, а в личных качествах, на собственном опыте проверено).

Сообщение от Alextiger

Надо понять, что она не единственная.

Но самая верная

[Hogfather]

Alextiger, опуская аргументы, поскольку Вы их всё-равно не слушаете, позволю себе сразу перейти на личности.

Коллега, есть такое понятие "парадигма". Вы будете смеяться, в HR оно тоже есть. Хорошая терминология, плохая, но она принята и используется у соответствующей группы людей. Читаю все написанное Вами выше и завидую англоязычным ученым, в том, что у них есть словарь Вебстера (Webster), поэтому они не занимаются повышением дисперсии дигидрогена монооксида посредством механического воздействия на протяжении 7 (семи) страниц.

[Alextiger]

Сообщение от Maksimus

А можно минуя эти стадии, примеров масса

что только подтверждает вертикальность (в горизонтальности нет "минуя" и "стадий" - там всё едино) По обычной административной шкале точно также можно миновать стадии.

Сообщение от Maksimus

Но самая верная

марксист?
А белое или черное не может быть верным или неверным. Это просто разные цвета

Добавлено через 5 минут

Сообщение от Hogfather

опуская аргументы, поскольку Вы их всё-равно не слушаете

я слушаю. Но убедительных нет. Все аргументы (цитаты) - проттв оппонентов же.

Сообщение от Hogfather

сть такое понятие "парадигма". Вы будете смеяться

да, мое любимое понятие

Сообщение от Hogfather

посредством механического воздействия на протяжении 7 (семи) страниц.

и что вы хотели сказать? вот уж неопровержимый аргумент