Немотивированный студент: тянуть или бросить? - Страница 2

adlog · 05.03.2013, 19:21

Цитата:

Сообщение от Екатерина Е

А приходится Вам или коллегам с такими отстающими индивидуально встречаться, помогать, разъяснять, какую чудную они выбрали профессию

Нет. Большая часть выпускников идет работать не по специальности. Хотя профработу проводим, конечно...

Цитата:

Сообщение от Екатерина Е

Как-то получается повысить мотивацию?

Мне сегодня как раз студенты сказали, что преподаватель должен их мотивировать. "Если будут пары интересными, нескучными, то будет желание готовиться". При этом у многих сейчас фактор "бюджетное / небюджетное обучение" работает. Студенты прямо говорят, что борются за бюджетные места, что увеличивает конкуренцию между ними

Добавлено через 54 секунды

Цитата:

Сообщение от Екатерина Е

Как-то получается повысить мотивацию?

Мотивацию повышаем через интерактивные методы обучения

0647 · 05.03.2013, 19:33

Цитата:

Сообщение от Екатерина Е

Как-то получается повысить мотивацию?

Пофигизм врожденный лечится только отправкой в биореактор.

Hogfather · 05.03.2013, 19:35

adlog, "интерактивные методы"? У Вас до сих пор практикуют розги? Разумно!

adlog · 05.03.2013, 19:41

Цитата:

Сообщение от Hogfather

"интерактивные методы"? У Вас до сих пор практикуют розги? Разумно!

Частично

Димитриадис · 05.03.2013, 19:49

Розги как полезное средство вразумления учащихся

Телесные наказания для подростков/малолетних

Моральный уровень учащихся

0647 · 05.03.2013, 19:50

Цитата:

Сообщение от adlog

Частично

(с жаром) .... оглобли! штакетник! арматура!

Димитриадис · 05.03.2013, 19:50

Индивидуальный подход к обучению и воспитанию студентов

Даром преподаватели время со мною тратили

Студент - существо странное, но других у нас нет... Будем учить?

nauczyciel · 05.03.2013, 19:57

А у меня нет немотивированных студентов. Если студент пришёл ко мне на занятие - значит, мотив у него был.

Димитриадис · 05.03.2013, 19:58

Проблема дисциплины на занятиях

Проблема дисциплины на занятиях - 2

Типусы студентов

Екатерина Е · 05.03.2013, 21:11

Цитата:

Сообщение от Hogfather

1) Все студенты влияют друг на друга.
.

А какое влияние сильнее: положительное или отрицательное?

Добавлено через 59 минут

Цитата:

Сообщение от 0647

(с жаром) .... оглобли! штакетник! арматура!

Все по струнке?

Добавлено через 1 минуту
Спасибо, изучу)

Добавлено через 1 минуту
И еще такой вопрос. Как относитесь к таким методам:
1. Разделение на группы по успеваемости? Сильных и слабых отдельно.
2. Рейтинги для повышения духа соперничества среди студентов

05.03.2013, 19:35	#13
Hogfather Platinum Member Регистрация: 22.07.2010 Адрес: Санкт-Петербург Сообщений: 3,304	adlog, "интерактивные методы"? У Вас до сих пор практикуют розги? Разумно!
	--------- DNF is not an option

05.03.2013, 19:49	#15
Димитриадис Platinum Member Регистрация: 15.12.2009 Адрес: живу тут на форуме Сообщений: 6,656	Розги как полезное средство вразумления учащихся Телесные наказания для подростков/малолетних Моральный уровень учащихся
	--------- "О, если бы вы только молчали! это было бы вменено вам в мудрость..."

05.03.2013, 19:50	#17
Димитриадис Platinum Member Регистрация: 15.12.2009 Адрес: живу тут на форуме Сообщений: 6,656	Индивидуальный подход к обучению и воспитанию студентов Даром преподаватели время со мною тратили Студент - существо странное, но других у нас нет... Будем учить?
	--------- "О, если бы вы только молчали! это было бы вменено вам в мудрость..."

05.03.2013, 19:58	#19
Димитриадис Platinum Member Регистрация: 15.12.2009 Адрес: живу тут на форуме Сообщений: 6,656	Проблема дисциплины на занятиях Проблема дисциплины на занятиях - 2 Типусы студентов
	--------- "О, если бы вы только молчали! это было бы вменено вам в мудрость..."

05.03.2013, 19:57	#18
nauczyciel Platinum Member Регистрация: 18.10.2007 Адрес: Екатеринбург Сообщений: 6,831	А у меня нет немотивированных студентов. Если студент пришёл ко мне на занятие - значит, мотив у него был.

Реклама