Внедрение преподавания спецДисциплин на иностранных языках - возможно ли?

[Tortoise Cat]

Дорогие форумчане, хочу услышать мнения по поводу двух идей:
1. Поручение аспирантам, проходящим при кафедре иностранных языков подготовку к кандидатскому минимуму, разработку курса с его выпускающей кафедры на иностранном языке (по выбору).
2. Прием на кафедру ИЯ дорцентов-профессоров, свободно владеющих ИЯ, с выпускающих кафедр на 0,25 по совместительству для чтения курсов на иностранном языке.

Как вам?

[leodeltolle]

2е не плохо
1е оснований нет

[Дмитрий В.]

Сообщение от Tortoise Cat

2. Прием на кафедру ИЯ дорцентов-профессоров, свободно владеющих ИЯ, с выпускающих кафедр на 0,25 по совместительству для чтения курсов на иностранном языке.

А курсы какие? Лингвистические или по специальностям выпускающих кафедр?

[nauczyciel]

Сообщение от Tortoise Cat

Как вам?

Плохо. Спецдисциплины имеют специальную терминологию, местами непростую. Её нужно познавать со студенческой скамьи, на том языке, на котором выпускник будет работать. Иначе, зная нужное слово на иностранном языке, он может не узнать его на русском.

[LOVe]

Сообщение от Tortoise Cat

1. Поручение аспирантам, проходящим при кафедре иностранных языков подготовку к кандидатскому минимуму, разработку курса с его выпускающей кафедры на иностранном языке (по выбору).

Предположим, что они его разработают, предположим, что даже качественно (хотя тут очень по-разному может быть), и что дальше? Что с этим курсом делать? Кому он нужен в практическом применении? Если просто как один из видов заданий ,который нужно сделать ,чтоб получить допуск к экзамену, то, конечно, кафедра такое может ввести. Но смысл от такой работы? Это отнимет у аспирантов много времени. Не лучше ли его потратить на что-то более полезное для них?

Сообщение от Tortoise Cat

2. Прием на кафедру ИЯ дорцентов-профессоров, свободно владеющих ИЯ, с выпускающих кафедр на 0,25 по совместительству для чтения курсов на иностранном языке.

Здесь не совсем понятно. Кому эти доценты-профессора и где должны читать курсы на иностранном языке? Своим аспирантам по программе их обучения, только вместо чтения курсов на русском языке читать их на иностранном? А зачем, если более эффективно можно читать на русском? Кроме того, как быть, если из 8, к примеру, аспирантов кафедры 4 учили в качестве иностранного языка английский, двое - немецкий, и по одному аспиранту - французский и испанский? Подбирать четырех лекторов на один и тот же курс?

[Tortoise Cat]

Спасибо за мнения, коллеги.
Суть в следующем:
Вузу позарез надо увеличить количество иностранных студентов, и для большей конкурентоспособности от нас ждут внедрения курсов на иностранных языках. Вот мы и придумываем варианты, а потом обсуждаем их жизнеспособность.

[Котова]

Сообщение от Tortoise Cat

1. Поручение аспирантам, проходящим при кафедре иностранных языков подготовку к кандидатскому минимуму, разработку курса с его выпускающей кафедры на иностранном языке (по выбору).

Безголовые студиоты понапишут криворукие программы.

Сообщение от Tortoise Cat

2. Прием на кафедру ИЯ дорцентов-профессоров, свободно владеющих ИЯ, с выпускающих кафедр на 0,25 по совместительству для чтения курсов на иностранном языке.

Э..ээ. Хммм... Отмывка бабок чтоли?

[Maksimus]

Сообщение от Tortoise Cat

1. Поручение аспирантам, проходящим при кафедре иностранных языков подготовку к кандидатскому минимуму, разработку курса с его выпускающей кафедры на иностранном языке (по выбору).

Сообщение от Tortoise Cat

Вузу позарез надо увеличить количество иностранных студентов, и для большей конкурентоспособности от нас ждут внедрения курсов на иностранных языках. Вот мы и придумываем варианты

И как всегда халявные
Или аспирантам предполагается оплата?

[Котова]

Сообщение от Maksimus

Или аспирантам предполагается оплата?

В двойном размере и талоны на молоко)))

[avz]

Сообщение от Tortoise Cat

надо увеличить количество иностранных студентов,

Ваши меры не помогут.
Иностранные студенты ИЯ знают лучше, чем 95% ППС и чем 100% наших аспирантов... Их уровень языка в курсе рассмешит, скорее всего.