Психологические установки преподавателя

Лучник · 16.01.2015, 16:25

В следующем семестре мне предстоит обучться методике преподавания социальных наук.

Будут меня учить, как учить студентов

.

И мне вдруг в связи с этим захотелось обобщить собственный опыт в неких тезисах. Что всегда должен держать в голове препод, когда заходит в аудиторию.

1. Если Вы препод, Вы неприятны студентам. Если кому-то вдруг приятны, это исключение. Не нужно нести себя как подарок - видали они такого говна немало на своем веку.

2. Ваш предмет никому не интересен. И не нужен. Если кому-то вдруг интересен и нужен, это исключение. В любом случае задача - заинтересовать.

3. Перемена - это святое. Поскольку см. пп. 1 и 2. Людям и так приходится общаться с мерзким типом на неинтересную тему. Дайте людям отдохнуть.

4. Если собрался идти в аудиторию - вымой голову и выстриги волосы из носа.

5. Не вредничай, неудачник. У студентов и так жизнь трудная, не добавляй им.

Как-то так.

kravets · 16.01.2015, 16:28

Цитата:

Сообщение от Лучник

4. Если собрался идти в аудиторию - вымой голову и выстриги волосы из носа.

... А из ушей? А ногти? А педикюр? Что-то слабенько заявили...

Добавлено через 52 секунды

Цитата:

Сообщение от Лучник

Не вредничай, неудачник. У студентов и так жизнь трудная, не добавляй им.

Щаззз... И вообще лучшее решение - накануне позвонить старосте и сказать, что первая лекция, а также 16 следующих отменяются...

Лучник · 16.01.2015, 16:34

Цитата:

Сообщение от kravets

... А из ушей? А ногти? А педикюр? Что-то слабенько заявили...

Да, из ушей - тоже. А педикюр - не нужно. Все равно в лаптях не видно.

kravets · 16.01.2015, 16:37

Цитата:

Сообщение от Лучник

Да, из ушей - тоже. А педикюр - не нужно. Все равно в лаптях не видно.

А кудри - в ушанке. А зипун любой запах поглотит.

Maksimus · 16.01.2015, 16:51

Лучник, вы правильно поняли новую образовательную парадигму как оказание услуг клиентам

Рената · 16.01.2015, 17:06

Цитата:

Сообщение от Maksimus

как оказание услуг клиентам

Которые категорически не хотят, чтобы им эту услугу оказывали..

Hogfather · 16.01.2015, 17:16

1. Мне пофиг, что обо мне думают студенты
2. Мне пофиг, что они изначально думают о моем предмете. Моя задача показать преимущества в знании оного для них
3. Звонок -- для учителя.
4. Только строгий костюм. Никакой "демократии". Доминировать во всем.
5. No pain, no gain.

Жанет · 16.01.2015, 17:38

Главное заинтересовать и доказать,что ты больше их знаешь!

Добавлено через 5 минут
Быть самим собой и не строить непроходимую стену между собой и студентом!

Лучник · 16.01.2015, 18:10

Цитата:

Сообщение от Hogfather

Только строгий костюм. Никакой "демократии". Доминировать во всем.

Добавлено через 55 секунд

Цитата:

Сообщение от Hogfather

1. Мне пофиг, что обо мне думают студенты
2. Мне пофиг, что они изначально думают о моем предмете. Моя задача показать преимущества в знании оного для них
3. Звонок -- для учителя.
4. Только строгий костюм. Никакой "демократии". Доминировать во всем.
5. No pain, no gain.

В общем и целом, можно и так. Но редко кому бывает по-настоящему пофиг. Ибо человеки.

Добавлено через 1 минуту

Цитата:

Сообщение от Жанет

Главное заинтересовать и доказать,что ты больше их знаешь!

Ценность знаний весьма сомнительна в современном обществе.

Ну, знает препод больше, и что? Может, он еще и ушами шевелить умеет. Кому какое дело?

Добавлено через 1 минуту

Цитата:

Сообщение от kravets

А кудри - в ушанке. А зипун любой запах поглотит.

а вот волосы из носа ничем уже не скроешь.

Fireball · 16.01.2015, 18:18

Я несколько лет работал преподавателем, в разных учебных заведениях.
ТС, с такими установками тебе лучше и не начинать преподавание.

16.01.2015, 16:25	#1
Лучник Platinum Member Регистрация: 27.04.2009 Сообщений: 10,620	Психологические установки преподавателя В следующем семестре мне предстоит обучться методике преподавания социальных наук. Будут меня учить, как учить студентов . И мне вдруг в связи с этим захотелось обобщить собственный опыт в неких тезисах. Что всегда должен держать в голове препод, когда заходит в аудиторию. 1. Если Вы препод, Вы неприятны студентам. Если кому-то вдруг приятны, это исключение. Не нужно нести себя как подарок - видали они такого говна немало на своем веку. 2. Ваш предмет никому не интересен. И не нужен. Если кому-то вдруг интересен и нужен, это исключение. В любом случае задача - заинтересовать. 3. Перемена - это святое. Поскольку см. пп. 1 и 2. Людям и так приходится общаться с мерзким типом на неинтересную тему. Дайте людям отдохнуть. 4. Если собрался идти в аудиторию - вымой голову и выстриги волосы из носа. 5. Не вредничай, неудачник. У студентов и так жизнь трудная, не добавляй им. Как-то так.

16.01.2015, 17:16	#7
Hogfather Platinum Member Регистрация: 22.07.2010 Адрес: Санкт-Петербург Сообщений: 3,304	1. Мне пофиг, что обо мне думают студенты 2. Мне пофиг, что они изначально думают о моем предмете. Моя задача показать преимущества в знании оного для них 3. Звонок -- для учителя. 4. Только строгий костюм. Никакой "демократии". Доминировать во всем. 5. No pain, no gain.
	--------- DNF is not an option

16.01.2015, 18:18	#10
Fireball Newbie Регистрация: 02.10.2014 Сообщений: 1	Я несколько лет работал преподавателем, в разных учебных заведениях. ТС, с такими установками тебе лучше и не начинать преподавание.
Fireball Newbie Регистрация: 02.10.2014 Сообщений: 1

16.01.2015, 16:51	#5
Maksimus Platinum Member Регистрация: 07.02.2009 Адрес: Москва Сообщений: 7,542	Лучник, вы правильно поняли новую образовательную парадигму как оказание услуг клиентам

16.01.2015, 17:38	#8
Жанет Advanced Member Регистрация: 03.01.2015 Сообщений: 501	Главное заинтересовать и доказать,что ты больше их знаешь! Добавлено через 5 минут Быть самим собой и не строить непроходимую стену между собой и студентом!

Реклама