Что должен делать аспирант в аспирантуре

[lynx]

Philosof

К окончанию школы личность человека, по-моему, формируется определенно.

Ну, значит, я какая-то ненормальная, все формируюсь и формируюсь Вот к нам в универ приезжают люди разные интересные - писатели, артисты, политики, Ростропович был, Яковлев (наш мер), Афанасьев (ректор Мос. Гуманитарного универа), Гребеньщиков, Бехтерева, всякие юристы, я их не знаю, на них не хожу, но наш юристы в восторе, куча всех - с ними устраивают встречи для студентов, я тоже иногда хожу - полезное занятие, обязательно надо это студентам, это помогает формировать мировоззрение, а оно у меня по крайней мере постоянно формируется, а не остановилось сто лет назад.

Вот я что имела в виду

Добавление от 3.02.2003 2:33.


heilig

Но ведь преподавательские навыки нужны не только в преподавательской деятельности! Они вам пригодятся (да еще как!) в повседневной жизни! Зачем же отказываеться от получения того, что, казалось бы, само идет в руки?!

Вот-вот! Единомышленника нашла

[Philosof]

я какая-то ненормальная, все формируюсь и формируюсь

Да нет, я конечно не хочу сказать, что к поступлению в институт человек перестает развиваться. Но основы человеческой личности формируются в детстве, юности - до окончания школы.

Ростропович был, Яковлев (наш мер), Афанасьев (ректор Мос. Гуманитарного универа), Гребеньщиков,

Каакие люди! Везучая, со всей элитой познакомилась! Ай, нет, не со всей! Новодворская к вам в институт приезжала?
Кстати, напомни-ка, в каком ты у нас институте?

[Vasily]

Вообще говоря, эти оргвопросы к самой науке никакого отношения не
имеют. Но на занятия наукой, конечно, могут повлиять. Безусловно, надо знать и "легальную" верхушку этого айсберга (защита, предзащита, отчеты, оформление бумажек разных), и то, что под водой (интриги, склоки, отношения между сотрудниками...). Но этого (во всяком случае второе) на заседаниях не выяснить.

Во-первых, именно там такое и выясняется. Именно на заседания кафедры замыкаются все серьёзные вопросы, там выясняются отношения (типа - кому можно пользоваться компьютером от хроматографа). И, кстати, там же выясняются вопросы, НАПРЯМУЮ связанные с наукой.

[lynx]

Philosof

Каакие люди! Везучая, со всей элитой познакомилась! Ай, нет, не со всей! Новодворская к вам в институт приезжала?

Я не всех перечислила, это раз, и не на все встречи хожу - они обязательны для первокурсников, а у меня иногда на них занятия попадают или просто дела какие-то.

Еще на память приходят Игорь Кон, Наталья Дудинская, Юрий Темирканов, нашим гуманитариям это очень неплохо. А потом зря ты так с сарказмом, большое впечатление на меня произвела встреча с Бехтеревой, я ж биолого. Вот, например, как она определила любовь:
"Любовь - это невроз на определенном эндокринном фоне".
Можно издеваться, но более точного определения мне не попадалось Емко, лаконично и по существу.

Еще к нам приезжал Артемий Лебедев, может, слышали про такого, более половины достойных сайтов рунета сделаны его студией. Очень интересно было увидеть этого человека, позадовать ему вопросы, посмотреть на него вживую. Парень то молодой совсем - 20 с небольшим. Используя скандальную рекламу стал известным, используя свой талант, стал известным веб-дизайнером.

Что-то мы отступили. Мне странно, что ты так ретроградно подходишь к обучению - органичить себя как только можно, и заниматься только этим и этим и больше ничем.

[Philosof]

Именно на заседания кафедры замыкаются все серьёзные вопросы, там выясняются отношения

Ну, спорить не буду, отчасти там.

А потом зря ты так с сарказмом

Да нет тут никакого сарказма. Просто списочек весьма специфический получился. А в мою шарашку Новодворская презжала... Даже курс лекций прочла: "философия русской истории" (ну нет в России более подходящего специалиста по этому вопросу). Я не ходил, но те, кто ходил, впечатлениями поделились... Бррррррр!

"Любовь - это невроз на определенном эндокринном фоне".

Ну и пошляки вы, граждане естествоиспытатели!

может, слышали про такого

Нет, не слышали.

Мне странно, что ты так ретроградно подходишь к обучению - органичить себя как только можно, и заниматься только этим и этим и больше ничем.

Да нет, как раз наоборот. Нельзя ограничиваться рамками своего факультета/кафедры, равно как и рамками своей темы, надо ходить, выступать, интересоваться... Ну просто то, как видишь это ты, показалось мне как раз скучным и малоперспективным. В смысле "расширения горизонтов". Опять лекции, заседания кафедры... Что касается сходить, послушать... На Темирканова я бы сходил. На Кона тоже сходил бы. Слушать Ростроповича и Яковлева для меня - удовольствие небольшое. Я их когда по ТВ вижу, сразу программу переключаю. А Афанасьева и так знаю более чем достаточно. Есть люди, с которыми я, учась в институте, пообщался бы с удовольствием. Но к нам их не звали. А слушать Новодворскую, Лужкова или Матвиенко...

[heilig]

Philosof

Но основы человеческой личности формируются в детстве, юности - до окончания школы.

Я бы вам возразила, но ваша осторожная формулировка настораживает Как известно, существует множество теорий о личности, поэтому не уточните ли:
что вы понимаете под личностью? И под ее основами?

[lynx]

heilig

существует множество теорий о личности, поэтому не уточните ли:
что вы понимаете под личностью? И под ее основами?

Ой, нет, давайте не будем "что вижу, то пою", теорию личноcти - во http://www.aspirantura.spb.ru/forum/...play.php?f=102 Флейм , плиз.

[Philosof]

Нус, кто все-таки подведет итоги?

[natasha]

На кафедре профессор мне сказал что я должна преподавать у студентов 50 часов бесплатно! Я заочно учусь, кто нибудь знает мне точно надо преподавать бесплатно???

[lynx]

natasha

На кафедре профессор мне сказал что я должна преподавать у студентов 50 часов бесплатно!

Правильно сказал. Очный аспирант обязан пройти преподавательскую практику в размее 50 часов и никто не обязан ему практику оплачивать

Ох, и меркантильный пошел народ... Преподавать не умеют, а вот денег требовать за 50 часов - это они первые....